给家长的一封课程邀请

第一节课，
从好奇开始。

认识伙伴，遇见穹顶，折出第一件作品

2026秋季项目课程 · 第一天上午 10:00—12:00
凡朴创始人 · 土星老师带领｜7—15岁混龄共学｜约15位伙伴

这个学期，孩子们将一起探索两个真实项目：正多面体与穹顶建造、面包窑与窑烤美食烘焙。第一节课，我们先认识彼此，看看未来要共同创造的作品，再从一张纸开始，亲手迈出第一步。

通过轻松的游戏找到小组伙伴，领取项目护照，了解这学期的两大任务。一起认识工具与材料的使用约定，也熟悉饮水、休息、求助和活动范围，让孩子知道自己可以怎样参与、需要帮助时可以找谁。

大孩子可以陪伴小孩子，把自己的理解讲清楚；小孩子的观察和提问，也能带来新的发现。土星老师带着大家建立一种彼此尊重、愿意帮助、又保留各自动手机会的相处方式。

跟随图片、视频与模型，走近不同地方的穹顶建筑：圆圆的房子里面是什么样？一根根直杆，怎样围出这么大的空间？它为什么能够站住？

土星老师结合自己的建造经历，带孩子认识富勒对测地穹顶的探索，聊聊建筑怎样回应人的生活，以及怎样更负责任地使用材料和资源。我们希望孩子先看见、感兴趣，再带着问题继续学习。

看看球体、正二十面体与黄金矩形之间的线索，感受看似复杂的建筑，也可以从简单的形状一步步理解。

随后，用折纸体验重合、对称、等分与定位，做一个属于自己的小四方盒。它可以装下项目材料，也留下第一次亲手创造的记忆。下午，我们将沿着这些发现，进一步探索黄金分割。

敢于提出一个问题，愿意亲手试一试；遇到困难时知道求助，也愿意等待和帮助伙伴；做完之后，能够说说自己发现了什么。

第一节课不以折得快、做得漂亮来排名。孩子可以用自己的节奏参与，通过观察、表达、动手和相处，逐渐找到在这个共同项目中的位置。

乡村AI创生实验室就在凡朴农场里。草坪、菜地、果园、生命实验室、动物区……都与孩子们的学习生活相连。

课间和课后空余时间，孩子可以在约定的开放范围内玩耍、休息和探索，也可以参加土星老师带领的体验、游戏与小项目。有些提前安排，有些由一次偶然的发现即兴展开。第一天先认识附近的生活空间，更多探索会随学期慢慢发生。

凡朴为每个孩子的家庭提供2平方米空地作为家庭菜园。孩子可以利用空余时间，与家人一起播种、照料和观察，感受植物的生长，以及食物从土地来到餐桌的过程。开场时，孩子们也会认识这份属于家庭的农耕安排。

上午课程告一段落，孩子们带着自己折出的纸盒和新的问题，经过午间休息，继续下午的探索。

从好奇出发，在真实的创造中学习，也在彼此陪伴中成长。